CSCI 430 - Spring 2024
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Announcements | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
https://piazza.com/usc/spring2024/csci430/ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
People/Contact | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Syllabus / Topics Covered | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Class Assignments | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Homeworks: There will be four homeworks assigned according to the class schedule
and due 1-2 weeks afterwards. These homeworks are to be done
individually, by each student. They require up to 8 hours to complete
and are done remotely on the DeterLab testbed.
CTF exercises: There will be two CTF (capture-the-flag) exercises that will be performed in class. Each student will be assigned to a 6-8 member team. Each team will have to simultaneously protect their own data/servers and attack data/servers from one other team. These exercises require 1-2 weeks of preparation (roughly 1-2 h per day, each work day). Article presentations: You will present an article related to cybersecurity. You can choose which article to present - it can be a technical paper, a blog/vlog post, a news report, an interview with a cybersecurity professional, etc. The only requirement is that it is related to cybersecurity. You will present for 10 minutes. Feel free to bring 3-5 slides. Please be prepared to answer questions. Article presentations start 8/28. Attendance: I will take attendance each class. Preferred mode of attending is in person. I will also connect to Zoom to accomodate virtual attendees. Students are supposed to email me prior to the class to let me know they will be attending virtually and why. I will not record Zoom sessions. Midterm: Midterm is open book / open notes in person. Final: Final is open book / open notes in person. It is not cumulative. It will cover materials from intrusions until the end of the class. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Grading | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Grades will be calculated based on the following formula:
Final exam: Wednesday May 1st, 4:30-6:30 p.m, Location: TBA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Students with Disabilities | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Any student requesting academic accommodations based on a disability is required to register with Disability Services and Programs (DSP) each semester. A letter of verification for approved accommodations can be obtained from DSP. Please be sure the letter is delivered to me as early in the semester as possible. DSP is located in STU 301 and is open 8:30 a.m - 5:00 p.m., Monday through Friday. The phone number for DSP is (213) 740-0776. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Academic Integrity | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
USC seeks to maintain an optimal learning environment. General
principles of academic honesty include the concept of respect for the
intellectual property of others, the expectation that individual work
will be submitted unless otherwise allowed by an instructor, and the
obligations both to protect one's own academic work from misuse by
others as well as to avoid using another's work as one's
own. All students are expected to understand and abide by these
principles. More information is provided in
USC's Student Handbook.
Students will be referred to the Office of Student Judicial Affairs and Community Standards for further review, should there be any suspicion of academic dishonesty. The Review process can be found at: http://www.usc.edu/student-affairs/SJACS/ . | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Emergency Preparedness/Course Continuity in a Crisis | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
In case of a declared emergency if travel to campus is not feasible, USC executive leadership will announce an electronic way for instructors to teach students in their residence halls or homes using a combination of virtual technologies. |